Tot zeer recent speelde ons leven zich grotendeels binnen af. Mediatechnologie speelde daarbij een allesbepalende rol: het was niet alleen de connectie met onze collega’s, maar ook de lifeline voor sociaal contact. Terwijl we bijna bezweken aan Zoom-fatigue en Teams-marathons, maakten we daarnaast ook waardevolle herinneringen via online media. Bruiloft, babyshower én begrafenis: alles werd online georganiseerd.… Lees Meer

Al meer dan een jaar is de zorg hét onderwerp van het maatschappelijke debat. De zorgfinanciering is een groot thema in de formatie, de capaciteit van de IC’s is het gesprek van de dag en de vraag in hoeverre het gebrek aan preventie op bijvoorbeeld obesitas heeft bijgedragen aan de ernst van coronapandemie komt steeds vaker… Lees Meer

Wat zou jij doen met €8,5 miljard als je het mocht besteden aan herstel én ontwikkeling van het onderwijs? Over die vraag buigen Nederlandse onderwijsinstellingen zich de komende tijd. Het coronavirus heeft voor flink wat vertraging gezorgd, het kabinet wil er met het Nationaal Programma Onderwijs voor zorgen dat deze wordt ingelopen en verbeteringen worden doorgevoerd. Maar… Lees Meer

De onderwijskwaliteit in Nederland kan worden verbeterd door leermiddelen bewuster aan te besteden. In het door Thaesis uitgevoerde onderzoek is geconcludeerd dat scholen die hierin voorlopen dit veelal in percelen doen, geaggregeerd doen en/of flexibeler doen. Schoolbestuurders en -directeuren die vooroplopen in bewust aanbesteden verdienen brede navolging, aldus de auteurs van het onderzoek. Op die… Lees Meer

Nu de lockdown voortduurt en niemand weet hoe de wereld er over een maand uitziet, is de vraag hoe je kan groeien uit chaos relevanter dan ooit. Opvallend is dat Nassim Nicolas Taleb met zijn boek Antifragiliteit in 2012 al een antwoord op die vraag wist te formuleren. In onze adviesopdrachten en in mijn colleges… Lees Meer